系统性培养银行软件研发专业人才------融金教育专访

随着社会经济的不断发展，国民收入支配能力的提高，银行信息化的建设显的尤为重要，然而近年来，在银行信息化建设的大潮中，却突显出一个重要的问题，就是专业人才的匮乏；

         由于缺少专业人才，国内多数银行系统的建设要么采用国外成熟系统、要么外包给合资金融企业，导致银行软件缺乏国产化的能力；“实施国产战略、勇攀科技高峰”是我们所追求的；

没有健全的专业人才培养机制，银行的信息化建设就会捉襟见肘；而融金教育的成立，就是为了能够培养更多、更专业的银行软件研发人才。今天，我们来采访融金教育的资深教育官张老师，更加深入了解一下关于银行软件研发人才的培养问题。

记者：张老师，软件研发我们都知道，但是银行软件研发，不是经常听说，银行软件和普通软件有什么不同吗？

张老师：银行软件，顾名思义，就是银行所使用的软件系统，由于银行的特殊地位和经营性质，银行软件的正常运行关乎着民众生活和国民生产，所以银行运行的软件系统在各方面要求都比较高，不容出错，举个普通例子，我们平常在银行做取款、存款等交易，这些交易如果要完成，需要经过至少3个系统，如果是跨行存取款，经过的系统就会更多，每个系统的正常运行都关乎着交易的成败，所以，我们研发银行系统要具备的首要素质，就是认真严谨的工作态度。

记者：您这么一说，我们日常生活还真是从来没有注意过银行后台的软件，觉的存、取款特别方便，大概几秒钟的时间就办好了，那在这么短的时间内，这个交易就要经过3个系统吗？

张老师：是的，例如一支取款交易，本行取款，至少要经过柜面系统或ATM机，然后是综合前置，最后是银行核心系统，一般的银行基本都是这样的架构；如果是跨行取款，经过的系统会更多，会经过中国银联处理中心做交易的转发，发卡行批准取款交易后再返回受理行终端显示，虽然经过的系统多，但交易的整体时间控制却很短，基本在40秒左右就可以做完了，这就需要银行后台的诸多系统有很好的协调处理能力和交易并发处理能力。

记者：原来如此，那么张老师，银行软件的开发需要什么样的技术呢？

张老师：银行软件用到的软件技术以Linux/Unix+C+Oracle居多，也有JAVA、Mysql等。

记者：现在我们国家在银行软件开发上，有具体的教学课程和培训机构吗？

张老师：由于银行系统的专业性，现在据我所知，在全国范围，具有这方面教学能力的培训机构都很少。

记者：那是不是银行系统研发这个方向太窄了，学完后只能找银行软件相关的工作呢？

张老师：相对来说，银行方向是软件行业的一个分支，跟软件研发相比，肯定是窄，但怎么看这个“窄”的概念，现在国家经济发展快，很多省市都成立了城市商业银行，甚至是村镇银行，全国近400家银行、100多家银行软件服务商，数十家银行硬件服务商，两万多套银行系统，估计有30万以上的银行业务岗位、60万以上银行系统研发岗位、100万以上银行系统运维岗位，等等，所以这个“窄”其实也不“窄”。

记者：那我们融金教育是专业做银行软件培训的吗？师资力量怎么样？已经培养了多少这方面的人才了？

张老师：融金教育在2007年开始筹备，最初以培训工作室的形式开展培训工作，主要业务方向是金融类企业的内部培训，课程以银行综合前置和银行中间业务为主，先后与联银通、南天软件、太极软件等企业合作培训专业人才，随着国家经济的发展，这方面人才的需求缺口越来越大，仅做企业内培已经不能满足行业需求，从2012年开始，融金教育正式注册成立，开始对外招生，专注于培养专业性的银行软件研发人才，开设的课程主要是银行核心系统、清分清算系统、银联前置系统、中间业务系统等等，师资力量主要是两部分组成，一是全日制教师，都是从业多年的、经验丰富的项目经理，例如原邮政储蓄银行ATM前置项目经理杨老师、原民生银行中间业务系统项目经理李老师等等；二是在职顾问，他们就职于各大银行，正在参与或管理某一类银行软件系统，为我们融金教育提供最前沿、最专业的银行业务指导；截止2012年底，融金教育已经培养社会类学员100多名，并全部就业在金融类企业。

记者：融金教育的师资力量是两部分组成，即有经验丰富的全职教师，又有在职顾问，可以说是在没有脱离银行业务的基础上来培训学员了，这种模式还是第一次听到；张老师，那授课是面对面的讲解吗？还是视频授课呢？

张老师：融金教育授课是老师面授的，我们没有录制视频，主要原因有两个，一是银行知识的专业性、比较抽象、面授比较容易让学员接受理解；二是我们要带领学员从0开始研发一套银行系统，这是需要手把手教学的。

记者：明白了，您刚才说已经培养了100多名学员，这个数量在软件教育行业应该是比较少的，您觉的呢？

张老师：100多名学员是比较少，在其他软件教育机构可能就是一个班的数量，这个主要是取决于我们的企业文化，融金教育的企业文化就是培养优秀的银行软件研发人才，如何理解“优秀”？在我看来，需要达到如下两个条件即为优秀：一是具备丰富的银行业务知识，最好能达到与银行同事侃侃而谈的程度；二是具备足够的研发技能；具备这两点，我认为就是优秀的学员，培养这样的学员是我们的目标；

所以，为了达到我们的目标，就要在各个环节下工夫，招收学员需要经过合理筛选、精细化的培训过程、严格的结业考试，这一系列措施保证我们的学员质量一定是优秀级别的，但同时在学员数量上肯定会有影响。

我相信，只要我们的质量有保证，学员数量的上升是早晚的事情。

记者：融金教育已经结业的学员都已经参加工作了，都是银行研发方向的吗？

张老师：我们的全部学员都是银行研发方向的工作，由于银行软件的特殊性质，对于人才的要求比较高，我们一般情况下，硕士都会推荐到银行的软件开发中心，本科基本会推荐到金融类企业，例如南天软件、太极软件、银联商务、联银通等等。

记者：您能举几个优秀学员的例子吗？

张老师：优秀学员实在是数不胜数，现在做的比较高的数十人，我比较熟悉的，例如邮储银行银联前置的倪涛、洛阳银行人行前置的王安全、华夏银行的杨金磊、焦作银行的王兴生，等等，这个具体情况，您可以上我们的网站上查询的。

记者：您刚才提到，融金教育有100多家定向培养的合作企业，他们需要的都是银行方向的研发吗？

张老师：对的，我们有很多家金融类企业与我们签订定向培养协议，90%是银行软件方向的研发工作，还有一部分是支付类，例如拉卡拉、支付宝等等。

记者：据我所知，融金教育在学员就业方面是推荐学生就业的，而学生就业成功率应该算是融金教育今后发展的一个保障，那么您是如何保证推荐学生就业的成功率的呢？

张老师：融金教育有100多家定向培养的合作企业和银行软开，由于每期学员的数量少，每期学员都是供不应求的状态，7月30日，我们今年第11期学员，一共20人，90%以上是一本类院校，这些学员在8月1日就开始到各家金融公司面试，8月5日全部入职，参与项目也是各不相同，有华夏银行清算系统、昆仑银行前置系统等等。在我们和学生的共同努力下，绝对能够保持一个高的推荐成功率。

记者：在访谈的最后，我想问问张老师您对于融金教育的未来是如何规划的呢？

张老师：融金教育，起于培养专业的银行软件研发人才，我们的目标，就是在保证学员质量的前提下，为中国金融业培养更多、更优秀、更专业的银行软件人才。

同时，希望在这个方向的有志之士，能够加入到我们的团队中来！